«Недовольные одного не понимают. Дети и так будут сидеть в телефонах, это новая реальность. Но круто, если они смогут использовать его и в учебных целях, упрощая и разбирая непонятные темы».
«Не дай бог таких педагогов, которые толкают детей сознательно к экрану»
Как предложение использовать новые технологии в школе раскололо родителей на два непримиримых лагеря.
Мама ребенка, который пошел в 5 класс, рассказала в Threads, что им классная руководительница посоветовала заниматься не изучением требований к школьной форме и внешнему виду, а скачать в телефон ребенка сервисы, которые помогут ему в обучении.
«Пока другим родителям скидывают талмуды с требованиями к цвету носков и прическе, наша 23-летняя классная прислала в чат это (что там насчет зумеров кто говорил?). Учителя старой школы со своими запретами, вам вообще не стыдно?!
Покажите этот скрин преподавателям своих детей. Пускай знают, как выглядит нормальная забота об учениках в 2026 году», — написала пользовательница соцсети.
В подтверждение своих слов она выложила скрины из классного чата с сообщением от педагога: «Уважаемые родители! Вижу, как в сети сейчас сходят с ума из-за требований к школьной форме и внешнему виду. Ваше задание на эти выходные — не бегать по магазинам в поисках «правильного» оттенка рубашки, а подготовить телефоны детей к продуктивному году…».
Рекомендуемые учительницей сервисы, как она утверждает, «сэкономят деньги на репетиторах и сохранят всем нервы по вечерам».
Пост собрал почти 11 тысяч реакций и более 500 комментариев, мнения в которых диаметрально разошлись.
Одни восторгаются подходом учительницы, благодарят ее, сожалеют, что таких мало, и даже предполагают, что она вымышленная.
«Кажется, нашелся педагог года! Ваши дети вытянули счастливый билет».
«Какая у вас классная классная!».
«Передайте спасибо от всего Тредса учителю за подборку приложений. Могли бы адрес школы написать? Мы в 5В тоже к вам хотим. У меня как раз пятиклашка».
«Такие как она существуют? Вы и ваши дети выиграли джекпот».
«Побольше бы таких преподавателей».
«Круть! Вам очень повезло! У вас потрясающий учитель».
«Вот бы каждому школьнику такого адекватного и вовлеченного преподавателя!»
«Надеюсь, эта девушка сохранит такой же задор на все время, и советско-российская школа не затопчет ее ростки разума».
«Надеюсь, что скоро в преподаватели пойдет именно такая молодежь. Поколение токсиков и нытиков, простите, сменится, и учителя будут идти в ногу со временем. И сама система, конечно, тоже должна будет поменяться».
«Хутка звольніцца. Такія ў нашай школе не выжываюць».
«С первых строк стало жалко учителя. К сожалению, такие огоньки легко гаснут».
«Молодец учитель. Эти дети выросли с телефоном в руке. Надо научить их пользоваться им как полезным инструментом, а не только для развлечений. Пока родители и учителя будут гнобить детей за гаджеты, не давая ничего взамен, дети так и будут туда бежать, потому что там легко, просто и не ругают».
«Учительница вымышленная — неужели не понятно? Это просто реклама разных приложений ИИ».
Некоторые учителя признались, что уже пытались внедрить подобный опыт, однако это ни к чему не привело: «Я пару лет назад предлагала плюс-минус эти приложения. Так на меня родители пожаловались, устроили скандал, что я принуждаю, что из-за меня украдут их персональные данные. Так что больше никаких приложений! Учебник, традиционный словарь, вперед и с песней!»
В то же время многие комментаторы считают использование новых технологий, в том числе искусственный интеллект, начиная с 5 класса «медвежьей услугой». Вот как они это объясняют:
«Вам можно не водить детей в школу — просто пусть сидят с телефоном… Эти приложения облегчают жизнь, но не заменяют мозг, иначе беда. Они делают ошибки, и чтобы их увидеть, надо иметь не просто голову на плечах, а мозг внутри нее. Это не забота, а полное непонимание роли и функции учителя».
«Не дай бог иметь такого учителя! Да, родителям очень удобно с такими, но очень хотелось бы посмотреть потом на результаты работы этого педагога спустя годы».
«Все это приведет к тому, что ваши дети, не научившись учиться самостоятельно, будут лишь использовать ресурсы, как быстрый способ списывать готовое решение. При этом памяти — ноль, логики — ноль, аналитики — ноль».
«Я за разумное пользование новыми технологиями, сама люблю это и интересуюсь. Но соглашусь с мнением нейропсихолога из комментариев выше. Для неокрепших умов это большая ловушка. Как говорится, наше поколение писало сочинение по произведению на 5 страниц, не читав произведение. А наши дети чуть что, кидаются за ответами в телефон».
«Сейчас родителям нравится все, чтобы проще, чтобы самим не напрягаться».
«Ждем поколение, которое ничего не может без телефона. Вопрос на злобу дня: а чем такой учитель на уроках занимается? Сама в Тик-Токе сидит и ногти красит? Переложила весь обучающий процесс на ИИ и готовые сервисы. От нее тогда какая польза? Может, детям с таким списком дома учиться? Учителя старой школы запрещали легкие способы для того, чтоб работал мозг…».
«Ужас! Теперь в школах детей учат не думать, не развивать креативное мышление… ИИ ответит на любой вопрос, учиться работать с текстами не нужно, ничего самим делать не нужно. Все за вас сделает ИИ. Страшно подумать, что вырастет из детей».
«К сожалению, мир уже разучился писать обычной шариковой ручкой, даже такая мелочь, но работала мелкая моторика».
«Не дай бог таких педагогов, которые толкают детей сознательно к экрану... Ничего, лет через 15-20…, когда работать будет некому и все начнет разваливаться, все вспомнят тех старых добрых учителей».
А вы как думаете: нужно ли внедрять активно новые технологии в учебный процесс?
Читайте еще
Избранное